|
«Намип Отраслевые решения» разработала портал для НИТУ «МИСиС»
Компания «Намип Отраслевые решения» разработала внутрикорпоративный портал для НИТУ «МИСиС». Информационный портал содержит информацию о молодых исследователях университета и их разработках, о начинающих исследователях конкурса фундаментальных грантов и описание их проектов, о научных работах, поддержанных по программе У.М.Н.И.К. и СТАРТ и анонсы предстоящих мероприятий НИТУ МИСиС. Проект по созданию инфраструктуры портала поддержки инновационных проектов молодых ученых включал: - формирование базы кадрового резерва научных, научно-педагогических и управленческих работников НИТУ «МИСиС»; - создание информационной среды для коммуникации между студентами, аспирантами и начинающими исследователями университета, ориентированными на научно-исследовательскую и инновационную деятельность; - разработку нормативно-методической базы для создания малых инновационных предприятий в НИТУ «МИСиС»; - разработку web-версии и web-интерфейса тренажера «Управление инновационными проектами»; - разработку и апробацию обучающих интерактивных средств для руководителей вновь создаваемых малых инновационных предприятий; - дизайн портала. После прохождения регистрации на портале пользователи могут организовывать тематические форумы; осуществлять подписку на информационную ленту портала; заполнять интерактивные формы предварительных заявок на конкурсы по программе У.М.Н.И.К. и СТАРТ, а также на конкурсы фундаментальных грантов. Зарегистрированные пользователи имеют доступ к нормативно-методической базе для создания малых инновационных предприятий и к обучающим ресурсам, включая тренажер «Управление инновационными проектами». Хостинг портала осуществляется непосредственно в НИТУ «МИСиС». В ходе реализации проекта специалисты «Намип Отраслевые решения» провели обучение пользователей и администраторов портала по двум направлениям: - функции и работа с порталом, в т.ч. работа с тренажером «Управление инновационными проектами» и интерактивными обучающими средствами; - использование возможностей портала в служебной, учебной и научной деятельности.
«Портал НИТУ «МИСиС» призван стать единым информационным ресурсом, на котором молодые ученые смогут получать необходимые им документы по профилю своей деятельности и быть в курсе других проектов, узнавать о новых грандах, общаться друг с другом на форуме, вести активную социально-научную деятельность,» - отмечает технический директор компании «Намип Отраслевые решения» Алексей Димитриенко.
Контактное лицо: Зайцева Алена (написать письмо автору)
Компания: «Намип Отраслевые решения» (все новости этой организации)
Добавлен: 10:25, 25.01.2011
Количество просмотров: 744
PolyAnalyst Day24 от Мегапьютер: как новые технологии меняют аналитику в бизнесе и образовании, Megaputer, 18:56, 29.11.2024, Россия |
152 |
19 ноября 2024 года, Москва — Компания «Мегапьютер» провела мероприятие PolyAnalyst Day24, посвященное презентации новой версии аналитической платформы «PolyAnalyst 6.5.30» и обмену опытом в цифровизации аналитики. Мероприятие прошло на площадке партнера компании — Фонда развития интернет-инициатив, и собрало представителей ведущих компаний, госструктур и образовательных учреждений. |
|
«1С-Рарус» создал единую систему управления автопарком «Флит Компани», 1С-Рарус, 02:52, 29.11.2024, Россия |
114 |
На базе «1С:Транспортная логистика, экспедирование и управление автотранспортом КОРП» создана единая система управления транспортом, интегрированная с современными сервисами и платформами. Усилен контроль над каждым этапом перевозки. На 50% сокращены трудозатраты по ведению учета благодаря централизации информации по собственному автопарку, привлеченному транспорту и автосервису. |
|
«Наносемантика» поддерживает акселератор «Startup EdTech Heroes», Наносемантика, 02:52, 29.11.2024, Россия |
112 |
Разработчик нейросетевых решений ГК «Наносемантика» выступает партнером акселератора «Startup EdTech Heroes» от Президентской Академии (РАНХиГС). Компания предложила участникам разработать собственную методику обучения и преподавания с помощью нейросетей и цифровых копий преподавателей. |
|
|
|